miércoles, 23 de julio de 2014

LA ENFERMERÍA COMO DISCIPLINA

Esta disciplina es el resultado de la evolución del ser humano desde sus principios, es un concepto creado y renovado a lo largo de la historia de la humanidad, desde la necesidad de nuestros ancestros de ayudar y cuidar al enfermo hasta la profesionalización de dichos cuidados mediante una formación profesional impartida en lugares especializados, un control de las actividades que se deben desempeñar, reconocimiento legal y orientación de la misma para cubrir las necesidades de la sociedad en continua evolución[i].
Históricamente encontraremos muchas fuentes que remarcaran el origen femenino de la Enfermería en una sociedad androcéntrica y otras que citarán y compilarán unos orígenes masculinos de la misma. Así pues en esta profesión es latente la huella sexuada en la práctica profesional.
¿Tiene un origen absolutamente femenino esta profesión? Para poder responder a éstas y más cuestiones que surgirán a lo largo de esta introducción se debe intentar definir qué es la Enfermería, el significado, relaciones, deberes y obligaciones de la misma; todo esto forma la base de la identidad de género de la Enfermería. Estereotipada, la Enfermería estaba considerada y definida como un trabajo o labor asignado a las mujeres (barreras culturales de género) no dando el debido y merecido reconocimiento a los cuidados[ii]. Se ha llegado a comprender los cuidados como inherentes a las mujeres: naturaleza femenina. Leininger[iii]-[iv] mediante la teoría transcultural sostiene que “Cuidar es un fenómeno universal expresado en acciones, y esas acciones varían o son diferentes, según las diversas culturas y a partir de quienes dan los cuidados y de quienes los reciben, según las percepciones, experiencias y significados”, esto se recoge en “el modelo del sol naciente” que describe al ser humano como un ente integral: no se puede separar de la concepción que tiene él mismo sobre el mundo (nivel uno[v]), es decir no se puede separar la procedencia cultural del individuo (nivel dos y tres5), ni su estructura social (nivel cuatro5 )de su visión mundial.




[i] Carrillo E, Arras AMª, Moriel BL. Professionalization of nursing: toward a strategy for change. Tecnociencia Chihuahua,  2012; 1(6):1-7.
[ii] Saavedra AI. Relación entre género y salud en los profesionales de Enfermería (Tesis Doctoral). Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Psicología; 2013.
[iii] Leininger M. Cuidar a los que son de culturas diferentes requiere el conocimiento y las aptitudes de la Enfermería Transcultural. Revista de Enfermería y Humanidades Cultura de los Cuidados,  1999; 6(3):5-12.
[iv] Leininger M. Transcultural Nursing: Concepts, Theories and Practices. New York, NY: John Wiley and Sons, 1978.
[v] Aguilar O, Carrasco MI, García Mª A, Saldivar A Ostiguín RMª, et. Madeleine Leiniger: un análisis de sus fundamentos teóricos. Revista Enfermería Universitaria ENEO-UNAM, 2007; 2(4):26-30.

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